Les identités scolaires construites par le jugement de l’enseignant, quelles conséquences sur la fréquence et la nature des interactions enseignant-élèves ?
Par : Huitric, Manuela
Document archivé le : 16/05/2017 00:00
La consultation du document est restreinte !
Vous devez appartenir aux étudiants ou personnels de Nantes Université et/ou utiliser un équipement relié au réseau de Nantes Université.
Veuillez cliquer sur ce lien pour tenter d'accéder au document.
Vous devez appartenir aux étudiants ou personnels de Nantes Université et/ou utiliser un équipement relié au réseau de Nantes Université.