Les troubles de la lecture chez l'enfant quelle prise en charge orthophonique ?
Par : Birlouet Johanna
Document archivé le : 15/04/2008
Les troubles de l'apprentissage de la lecture ont fait et font encore l'objet de multiples recherches. Différentes théories existent sur ce sujet, ce qui implique des pratiques orthophoniques variées. Ce mémoire traite plus particulièrement de deux d entre elles : une première à orientation cognitive et instrumentale appliquée en cabinet libéral et la deuxième à orientation plus générale par l utilisation de la P.R.L. en Centre-Médico-Psycho-Pédagogique. Les observations et les prises en charge effectuées durant cette quatrième année de stage ont permis de mettre en parallèle ces approches : points communs, différences Deux orientations à l origine de deux pratiques différentes pour un même trouble, le but de ce mémoire est de tenter de comprendre pourquoi il existe une telle diversité des prises en charge orthophoniques.
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