La représentation du genre de la profession médicale dans la littérature jeunesse. A travers une revue de la littérature
Par : Teulat, Sophie
Document archivé le : 23/12/2021
Introduction : La représentation du genre dans la littérature jeunesse est un déterminant de la construction sociale de l'enfant. Le but de cette étude est d'observer la représentation de la profession médicale dans la littérature jeunesse. Méthode : Nous avons réalisé une revue de la littérature jeunesse de janvier à juin 2021, à partir de trois sites nantais : bibliothèque municipale, librairie indépendante et librairie de grande distribution. Notre intérêt est de montrer une association entre deux variables qualitatives. Nous avons utilisé dans un premier temps une régression linéaire univariée puis dans un second temps multiniveau uni puis puis multivariée. Résultats : La surreprésentation du genre masculin est mise en évidence dans notre étude avec une différence significative. Une tendance générationnelle à la représentation féminine au sein des auteur-es a aussi été démontrée chez les plus de 60-70 ans. Plus le nombre de médecins est élevé au sein d'un ouvrage, plus il est probable qu'une médecine soit représentée. Conclusion : Les résultats discordants avec la démographie médicale actuelle nous incitent à rechercher des moyens pour améliorer la parité.
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