Mise en place d’une communication adaptée au sein d’un Institut Médico Educatif accueillant principalement des enfants porteurs de Troubles Envahissants du Développement
Par : Rabut, Adeline
Document archivé le : 05/01/2016
Ce mémoire rend compte de la mise en place d’une communication adaptée dans un IME accueillant principalement des enfants porteurs de troubles envahissants du développement.
Cette expérience, nous a permis de constater, que la mise en place d’outils de communication alternatifs à la parole dépendait dans une grosse structure d’un long processus. En effet, elle requiert d’abord l’adhésion au projet de l’ensemble des professionnels, et nécessite ensuite, un investissement constant et rigoureux de la part de tous dans la pratique au quotidien. De plus, outre la collaboration indispensable entre les différents professionnels, il est nécessaire, pour que cette démarche institutionnelle perdure et soit fonctionnelle, qu’elle soit correctement coordonnée et encadrée à tous les niveaux
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