Approches cognitives des hallucinations de l'enfance : modèles cognitifs et perspectives de prise en charge
Par : Parcellier, Chloé
Document archivé le : 13/11/2018
Les hallucinations touchent un enfant sur dix et sont résolutives dans la majorité des cas, mais peuvent parfois être prédictives d'un risque psychotique ou s'intégrer à un tableau de schizophrénie précoce. Il s'agit d'un symptôme aux étiologies multiples mais dont on doit tenir compte pour le dépistage de troubles plus graves. Phénomènes mystérieux, elles ont beaucoup intéressé les cliniciens des XIXe et XXe siècles, et leurs observations ont servi de socle aux neurosciences cognitives pour le développement des modèles cognitifs. A partir des descriptions sémiologiques de la période des aliénistes et des données de la littérature, nous avons tenté de comprendre les apports des neurosciences dans l'appréhension des hallucinations ainsi que les perspectives de prise en charge qui en découlent chez l'enfant.
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