Évaluation de l’efficacité de la version courte du test IRRI pour objectiver un éventuel trouble du langage inférentiel chez le sujet adulte porteur de TSA sans trouble du développement intellectuel

Par : Rivet, Fanny

Document archivé le : 13/11/2025 12:24

Les sujets avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) sans déficience intellectuelle présentent des difficultés pragmatiques touchant notamment la compréhension des énoncés non littéraux avec de l’ironie ou des requêtes indirectes non conventionnelles. Cette étude vise à explorer ces compétences à l’aide du test IRRI-C récemment développé pour évaluer la compréhension de ces formes langagières. Deux groupes appariés de 16 adultes (TSA et neurotypiques) ont été évalués. Leurs performances et temps de traitement ont été comparés. Les résultats ont révélé des performances significativement inférieures et des temps de passation significativement plus longs pour les participants TSA aux deux épreuves du test. Une analyse intra-groupe a montré que les participants TSA obtenaient des scores significativement plus faibles aux items ironiques qu’aux items littéraux, mais pas pour les requêtes indirectes. Les analyses croisées des scores et temps ont permis d’identifier des profils pour lesquels un bon score ne reflète pas nécessairement une compréhension fluide. Ces résultats confirment l’intérêt d’une double analyse (précision et temps) et soulignent la pertinence clinique de l’IRRI-C pour repérer les troubles pragmatiques chez les adultes avec TSA. Des pistes d’adaptation et de recherche futures sont proposées pour renforcer l’aspect écologique et la portée clinique de cet outil.