Les conditions favorables à l‟inclusion en milieu ordinaire d‟élèves scolarisés en CLIS

Par : Roult, Danaé

Document archivé le : 20/06/2016 00:00

Depuis la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l‟accent est mis sur la scolarisation de tous les élèves et donc également sur l‟inclusion scolaire. Depuis 2006, le nombre d‟élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire à doublé. Il est donc important pour tout enseignant de s‟informer sur l‟inclusion scolaire pour pouvoir s‟adapter aux besoins spécifiques des élèves. Ainsi, en questionnant les enseignants spécialisés et ceux accueillants dans leurs classes ces élèves « particuliers », nous tenterons de déterminer quelles sont les conditions et adaptations nécessaires pour permettre une inclusion dans les meilleures conditions.