La pragmatique du langage chez des patients cérébrolésés : élaboration d'un programme de rééducation en groupe et retours cliniques
Par : Gaboriau, Mathilde
Document archivé le : 09/11/2018
Des troubles de la pragmatique du langage sont souvent rapportés à la suite d’une cérébrolésion due à un traumatisme crânien et/ou un accident vasculaire cérébral. Or les orthophonistes semblent disposer de peu d’outils adaptés pour rééduquer cette compétence. Pourtant, ces difficultés de communication ont un impact majeur sur la réinsertion sociale, familiale et professionnelle de ces individus. Afin de remédier à ces troubles communicationnels, le suivi orthophonique en groupe semble être la remédiation la plus adaptée. Ce mémoire propose donc un matériel de rééducation en groupe ciblant les troubles de la pragmatique du langage chez ce type de patients. En parallèle de la mise en pratique du programme auprès d’un groupe de patients, le matériel a été analysé et critiqué par 34 orthophonistes ce qui va permettre d’ajuster le programme au plus près des besoins cliniques.
18 NANT 19-ORT
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